最愿意愿意的技术一个可以说是文化跨学科，我本以为历史课堂肯定逃不过死记硬背，结果Nathalie老师的课堂完全不一样，她的课堂非常有趣，她鼓励正规beat365体育官网主动探索知识，用有意思的方法加深对历史知识的印象。比如说，我在历史学习中经常会碰到复杂的专有词汇，这些词汇即使翻译成中文也很难理解。Nathalie老师在课堂上专门设置了一个环节就是“猜专有词汇”，每当遇到陌生且复杂的专有词汇时，她都会邀请同学进行解释，找另一个同学来猜他所说的是哪个专有词汇，同学们会用简单的语言描述这个陌生的词汇，在描述和猜测的过程中，增加了同学们对专有词的理解。所以每次我都提前做好预习，提前熟悉每个专有名词的意思，当老师叫到我时，我就能自信地站起来，提前理解词汇，并在课堂上用自己的语言描述词汇的意思，让其他同学更容易猜测出词汇的意思，这个过程不仅仅帮助正规beat365体育官网理解，还增加了正规beat365体育官网的学习动力，而且也帮助正规beat365体育官网提高了英语听说的能力。

Nathalie幼儿老师在我眼睛就是一个比较缜密且主动性的人，现在课上正规beat365体育官网出现了学界不便，她必要会实时会付出辅助；课下，她也经常鼓励的话语正规beat365体育官网，多问话多考量，所有在国家节假日时，正规beat365体育官网出现事情，她也经常第1耗时給正规beat365体育官网展示辅助，我就们感到她经常牵挂在正规beat365体育官网身旁。不止即使，她比较不知道正规beat365体育官网的读书状况下，每当们有事情时，她常常两下子就不知道正规beat365体育官网具体实施哪有不明白，依照正规beat365体育官网的实际上读书状况下和基础知识熟练地步会付出正规beat365体育官网有差异 的答案，我就们能够比较慢熟练。在我的记忆训练中，她的教学课经常比较刻的含义。还记起正规beat365体育官网在课上，Nathalie老师让正规beat365体育官网自己画地图，通过这样有趣的活动，正规beat365体育官网能熟练掌握历史事件发生的时间，以及事件发生的重要的地理位置，也对历史事件及该事件发生的地点产生了深刻的印象。

我最喜欢的就是Nathalie老师的课堂，她的课程非常有意思，每节课她都会根据课程重点设计互动任务，利用互动任务让正规beat365体育官网增强对历史学习兴趣。比如说当她讲完一个章节，她会让正规beat365体育官网利用章节的名字作为联想，把该章节名称拆成字母，每个字母联想一个词汇，每个词汇都需要与该章节产生联系。用这样的方法，正规beat365体育官网不仅对这个章节名称和专有词汇产生深刻印象，并在联想时巩固了这个章节的重要知识点，这样的学习方法令我受益匪浅。在课后，她的作业也让我觉得非常有趣，我印象最深的是制作历史小册子，当然这也是我自己最满意的作品之一。这个作品很考验正规beat365体育官网的综合能力，需要正规beat365体育官网自己在大量的信息中检索出有用的信息，并选取合适的内容进行概括，每次概况也需要提供完整的Reference。最后正规beat365体育官网会根据章节所涉及到的内容进行配图。我觉得最难的部分就是写引用内容的reference，但在高中阶段就掌握了论文写作的专业引用方法，这也对我后续的学习产生了很大帮助。

历史学习之中，我觉得最困难的是历史事件中人名的记忆，因为是西方的历史，很多人名都非常复杂，而且很相似，很容易混淆。在Nathalie老师的课程中，她知道正规beat365体育官网在人名记忆方面会有一定挑战，所以她每次介绍历史事件之中出现的人名，总会在人名下方添加一个人物的小故事，让正规beat365体育官网对这个历史人物的认知不仅仅只停留在该历史事件，而是了解了该历史人物身上的比较特别的事情。这样的方法让正规beat365体育官网对历史人物认识变得更全面。这些历史人物不只是书本中提到的一个名字，他们还是历史长河中真正存在的人，活生生的人，他们也和正规beat365体育官网一样有苦有乐，他们的故事也值得正规beat365体育官网了解...

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